La Junta Educativa del Estado de Illinois se esfuerza por preparar a todo estudiante para el éxito en el trabajo y la educación pos-secundaria. Asimismo, los padres, madres y comunidades también comparten el deseo por el éxito de sus niños.

  • Cuando las familias, las escuelas y las comunidades colaboran por fomentar el aprendizaje y el desarrollo sano de todos los niños, las escuelas prosperan y los estudiantes alcanzan mejores resultados.
  • Según indica la investigación, cuando los padres apoyan la formación escolar de sus hijos, sea en casa o en la escuela, los estudiantes rinden mejor en sentido académico.
  • Independientemente del estado social-económico de la familia, cuando los padres participan en la instrucción escolar de sus hijos, es más probable que los estudiantes
    • tengan mejores calificaciones y notas más altas en los exámenes
    • se inscriban en clases de nivel superior
    • asistan regularmente a la escuela
    • manifiesten una conducta mejorada
    • desarrollen mejores habilidades sociales

Referencia

Henderson, A. T., & Mapp, K. L. (2002). A new wave of evidence: The impact of school, family, and community connections on student achievement. Austin, TX: National Center for Family and Community Connections with Schools.

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